La didáctica de las CCSS e Innovación pedagógica en la sociedad (INCISO)

Facultad de Educación

Quiénes somos

La didáctica de las CCSS e Innovación pedagógica en la sociedad

El grupo INCISO trata de abordar la didáctica de las ciencias sociales a través del mundo digital y las tecnologías de la información  y la Comunicación,  siendo el alumno protagonista de su aprendizaje y constructor de su conocimiento. Así, se señala la importancia del contenido que debe ser analizado para promover el pensamiento crítico, la reflexión y los valores.

Cuándo nacimos

En 2019.

Sobre qué investigamos

  1. El mundo digital y las tecnologías de la información  y la Comunicación en el aprendizaje de las ciencias sociales.
  • Ahondar en el aprendizaje de la historia en el mundo digital.
  • Abordar la gamificación, el cine y las series de TV como formas de aprendizaje.
  • Uso de la tecnología educativa en el aula: la música y la danza.
  1. La innovación educativa y nuevos modelos de enseñanza.
  • Conocer y profundizar en nuevas propuestas didácticas a través de las artes: obra gráfica, música y danza.

Resultados

85 presentaciones en Congresos (comunicaciones, póster, libros de actas, capítulos de libro) , 5 conferencias invitadas en congresos internacionales,  8 Libros de autoría única incluyendo material audiovisual, 48 capítulos de libro, 17 reseñas, 25 artículos en revistas indexadas (MIAR, DICE..) y 6 artículos indexados en SCOPUS. Actualmente hay aceptados 7 artículos indexados en SCOPUS, 5 artículos indexados (otros), 4 libros,  16 capítulos de libro y 3 comunicaciones.

Líneas / Proyectos a futuro

Competencia digital; Uso de las TIC destinadas a la música; Aprendizaje y necesidades.

Equipo

Rosa de las Heras

Isaac Diego García

Elena Carrión

Enrique Gudín

Ignacio Medel

Eva Mª Nestares

Pablo Cisneros

Antonio Pérez

Raúl Fontes

Judit García